Eg heiter Endre Natvik.
Eg arbeider som lærar og leiar i skulen, har fullført rektorutdanning og brenn for utvikling som faktisk fungerer i praksis.
Gjennom Endre Praksis arbeider eg med mentorordningar, kunstig intelligens, reiselivsteknologi og utviklingsarbeid.
Opplegg som får elevane til å tenkje – med refleksjon og KI
Rettleiing og støtte for nyutdanna lærarar i praksis
Skapar digitale opplevingar og historier frå verkelege stadar
Å vere lærar handlar om meir enn fagkunnskap. Det handlar òg om å stå stødig når kvardagen blir krevjande.
Gjennom mentorprogrammet hjelper eg nyutdanna lærarar og lærarar i overgangsfasar med å utvikle profesjonell kapasitet, finne retning og skape berekraftige arbeidsvanar.
Programmet tek utgangspunkt i refleksjon, praksisnære utfordringar og verktøy som styrkjer evna til å handtere press, relasjonar og forventningar.
Målet er ikkje å skape perfekte lærarar, men trygge lærarar som kan utvikle seg over tid.
Som lærar, teamleiar og utdanna rettleiar har eg sett kor krevjande overgangen frå studium til yrkesliv kan vere. Mentorprogrammet er utvikla for å gi støtte i denne fasen.
Ta kontakt for ein uforpliktande samtale.
Roadspot gjer stadar levande gjennom digitale lydguidar og lokale forteljingar. Ved hjelp av mobiltelefonen kan besøkande få tilgong til historier, kultur, natur og kunnskap akkurat der dei står. Resultatet er rikare opplevingar for gjester og nye moglegheiter for reisemål, museum og attraksjonar. Eg arbeidar med sal, utvikling og implementering av Roadspot-løysingar for destinansjonar som ynskjer å formidle meir enn det som står på eit skilt. Målet er å skape sterkare opplevingar, lengre opphald og meir verdiskaping.
Eg arbeider med å hjelpe destinasjonar å ta i bruk RoadSpot fordi eg trur gode historier skaper sterkare opplevingar enn fleire skilt.
Ta kontakt dersom du vil utforske om RoadSpot passar for ditt reisemål.
Kunstig intelligens endrar skulen. Spørsmålet er ikkje om vi skal bruke teknologien, men korleis vi bruker han klokt.
Gjennom kurs, foredrag, ressursar og rettleiing hjelper eg lærarar med å ta i bruk KI på ein praktisk, etisk og tidsbesparande måte.
Fokuset er alltid på pedagogikken først. Teknologien skal frigjere tid, styrkje læringa og gi rom for det viktigaste i skulen: relasjonar, refleksjon og læring.
Her finn du ressursar, undervisningsopplegg og verktøy utvikla av ein lærar for lærarar.
Eg har utvikla undervisningsopplegg, skrive ressursar om KI og arbeider dagleg med å utforske korleis teknologien kan brukast på ein klok måte i skulen.
Ta kontakt dersom du ønskjer kurs, foredrag eller rettleiing.